EEMPA1037.1erAÑO

Hola a todos! espero que estén muy bien Fecha de entrega: hasta el 6 de abril Enviar : valeriamilana409@gmail.com Poner en el asunto nombre, apellido y curso Alumnos de 1º C y B:  enviar a gracielaagnese@gmail.com La prehistoria Fecha de entrega: hasta el 6 de abril Enviar : valeriamilana409@gmail.com Poner en el asunto nombre, apellido y curso Alumnos de 1º C y B: enviar a gracielaagnese@gmail.com El siguiente esquema te presenta las etapas en que se divide la Prehistoria y sus características: lee el esquema y responde: Megalitos: construcciones hechas con grandes bloques de piedra para enterrar a los muertos.  Pintura rupestre: dibujos prehistóricos que han sido descubiertos en piedras o cavernas, y que reflejan el pensamiento, las creencias del hombre de la prehistoria. 1. ¿Cuáles son las etapas en que se divide la Prehistoria? 2. ¿En cuál de las etapas de desarrolló el proceso de Hominización? 3. Observa detenidame...

Hola estudiantes de 1º A! Espero que se encuentren muy bien en estos tiempos tan raros que nos toca transitar. Lamentablemente debido a la cuarentena debemos quedarnos en casa y aprender las distintas materias por este medio virtual.   Les dejo mi correo electrónico como contacto al que pueden enviar los trabajos en base a las clases publicadas en archivo que pueden hallar en este blog y en el facebokk de la escuela. No duden en enviarme correos con sus dudas respecto a las actividades y otras cosas que quieran compartir o intercambiar. Traten de hacer las actividades tranquilos. Sería bueno que en los primeros dáas de abril vayan mandando las actividades  así no se atrasan mucho.    Si pueden contactarse con otros compañeros sería bueno que difundan sobra la modalidad de trabajo virtual para que todos esten incluidos en esta enseñanza virtual y a distancia Saludos y espero leerlos pronto! Profesora Valeria Milana correo : valeria...

Chicos vamos a comunicarnos desde ahora en adelante por classroom usando EEMPA10371ero C codigo de clase : fkq4s3o

1º A / 1º B /1 º C    CIENCIAS SOCIALES Profesoras: Dra. Graciela Agnese y Valeria Milana HISTORIA: ¿PARA QUÉ? LÍNEA DE TIEMPO. EDADES DE LA HISTORIA Lee el siguiente texto y responde: Seguramente habrán visto alguna película en la que el protagonista sufre un accidente y pierde la memoria. Entonces debe buscar personas y objetivos que le permitan reconstruir su vida antes del accidente y así recuperar su identidad. La Historia, como estudio del pasado, busca entender el presente. Todos necesitamos conocer nuestro pasado para saber cómo hemos llegado al presente. La Historia estudio el pasado en el que el protagonista es el hombre. Como la historia de la humanidad tiene cientos de miles de años para estudiarla los historiadores han acordado en dividirla. La primera gran división es en Prehistoria (antes de la invención de la escritura) e Historia (desde el 4.000 a C cuando se inventa la escritura). A su vez la Historia se divide en Edades. ¿Qué e...

IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 1er. Año A - 1er. Año B - 1er. Año C Apunte N°1 Códigos de Classroom: 1° “A” código: ietv6ya 1° “C” código: 7dz7rtu Mail de la profesora de 1 "A" y 1 "C":   1037inglesmonetti@gmail.com Descargar DESCARGAR DESCARGAR

DESCARGAR

LENGUA 1° AÑO A, B y C – EEMPA 1037 Leer todo el material y realizar las actividades en la carpeta. Clase 1: La comunicación 1. Oralidad, lectura y escritura El hombre, ser social por naturaleza, ha utiliza do y utiliza distintos medios para comunicarse con los miembros de la sociedad de la que forma parte. De todos ellos, el lenguaje es el medio más difundido y el más eficiente. La necesidad de registrar datos, de guardar la información por largo tiempo y que, a su vez, sirviera para comunicarse a la distancia, dio nacimiento a la escritura. La comunicación no consiste solamente en transmitir información mediante palabras. Comunicarse es un acto complejo, es una actividad en la cual al menos dos personas se relacionan, intentando entender lo que cada uno dice en función de las cosas que comparten o no y de todo lo que ellos mismos saben y sienten. El lenguaje es una capacidad y una competencia que se vincula a lo humano. Muchas especies tienen sistemas de comunicac...